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Las normas que le enseño a mi hijo para jugar en el parque

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Tres días me ha durado el optimismo parquero😓 No entiendo bien por qué se enseña que “hay que compartir”, veo un fallo de concepto brutal. Con eso conseguimos que niños más adelantados se crean con derecho a usar los juguetes de los demás, aunque estos los tengan en la mano y estén jugando, porque “hay que compartir”.

No estoy de acuerdo.

Volviendo a ejemplos que ya puse en este otro post: ¿algún adulto aceptaría dejar su móvil a un desconocido? ¿Su coche? ¿Su bolso? ¿Y aceptaría que se lo quitaran? Entonces ¿por qué nos empeñamos en enseñar a los niños que esto está bien? ¿A partir de qué edad ya no hay que compartir?

Nuestras normas del parque

Lo que yo creo es que hay que ser coherente, y son normas que también aplicamos en casa cuando se pelea con su hermana por un juguete:

– Si quieres jugar con el juguete de otro niño, lo primero es acercarte y preguntarle si te deja jugar. Pero no preguntarlo mientras le quitas el juguete de las manos, hay que esperar a que el otro niño responda.

-Si el otro niño te dice que no, no pasa nada. Es su juguete, y él decide. Igual que tú decides sobre los tuyos.

– Si quieres jugar con los juguetes de otros niños, tú también tienes que dejar los tuyos. Para mí, esto es compartir, algo recíproco. Si no quieres dejar tus juguetes, no esperes ni exijas que los demás te dejen los suyos.

– Fundamental: cuando el dueño del juguete lo quiera recuperar, se le devuelve sin discusión, y debes hacerle caso si te pide que no lo tires/rompas o que no juegues de una forma que a su dueño no le guste.

Todas estas normas se aplican en las dos direcciones, y se resumiría en: no hagas lo que a ti no te gusta que te hagan. Cuestión de empatía, vamos.

Nuestro agobio de hoy

Ahora os cuento lo que nos ha pasado esta mañana, y que aunque no es un tema de compartir como tal, ha provocado este post y me apetece contarlo.
Esta mañana hemos bajado al parque, había niños de una guardería jugando. Para empezar, según nos acercábamos he visto como un niño le pegaba a otro con la pala en la espalda. El “agredido” se ha quedado quieto llorando y ninguna de las dos profesoras se ha acercado siquiera a ver qué ha pasado, han seguido en el banco charlando (no es la primera vez que veo esto de esta guardería en el parque).
Nos hemos puesto en un ladito; cubo y palas, agua, y a hacer un castillo. Ha venido una niña un poquito más mayor y nos ha preguntado que si podía jugar, y aunque Little no es muy de jugar con otros niños en la arena, le he dicho que sí porque pretendo que se acostumbre a socializar a ratos (aunque él no lo necesita realmente, es feliz jugando solo), y le he dejado un rastrillo. Ha venido otro niño y le hemos dejado una pala. Y les hemos dicho cómo jugamos: arena marrón sí para hacer el castillo, blanca, no. Todos contentos, y yo me iba a ir a andar con Mini, también por dejarle desenvolverse entre niños que no conoce y observarle desde lejos. Pero no ha podido ser, porque a pesar de que mi hijo les ha pedido 3 veces que no rompieran el castillo, el niño lo ha roto. Little se ha puesto a llorar, y yo he intentado mediar diciendo que bueno, que no se preocupara y que hacían otro castillo, pero que si querían jugar con su cubo y sus palas, no lo rompieran la próxima vez.

Han empezado a venir niños, creo que eran 8, y los 8 echando arena en el cubo, rodeando a mi hijo y agobiándole, porque él les decía que no echaran arena seca, o que no echaran arena sin más, y ellos le ignoraban y echaban. El pobre medio llorando, superagobiado y rodeado de niños echando arena en su cubo. Al final la profesora ha venido y se ha llevado a la mayoría. Nos hemos quedado los del principio, parecía que volvía la paz, pero la niña le ha quitado la pala que le habíamos dejado al niño… el niño se ha ido; y no contenta con eso, como esa pala era pequeña, le ha intentado quitar la suya a Little. Los dos ahí forcejeando, Little diciendo que no y medio llorando, y la niña diciendo que “hay que compartir”… y ya me he hartado y le he dicho a la niña que las dos palas eran de él, que bastante que le había dejado una, y que no se la quitara. La niña seguía y al final le he soltado yo la mano. No sé si he hecho bien o no, si tendría que haberles dejado llorando a los dos y peleando por una pala que era de mi hijo, pero es lo que me ha salido. Y no, ninguna de las profesoras se ha acercado para nada.

Cuando ha vuelto la paz, hemos recogido y nos hemos ido a otro parque, porque voy a que mi hijo se divierta, no a que se sienta agobiado por otros niños. Pero me da rabia, nos gusta ese parque porque es tranquilo, y si están los niños de la guardería todas las mañanas 2 horas, no sé si vamos a poder ir tranquilamente a hacer castillos en paz.

Seguro que hay gente que me dirá que tenía que haberle dejado que se gestionara él su agobio con los 8 niños, o que él consiguiera su pala en la discusión con la niña, pero yo no lo veo así. Él tiene que aprender a relacionarse y a solucionar estas cosas, por supuesto, pero ¿cómo aprenden los niños? Con el ejemplo. Tiene 3 años, no creo que tenga capacidad de sentarse a negociar, ni tablas para saber cómo comportarse. Pero sí la tiene para aprender, para ganar confianza, para ver cómo lo hace un adulto. Por eso creo que nosotros (y sus profesores en el cole) debemos enseñarle, ante todo, a tener seguridad en sí mismo, que sus cosas son suyas, que tiene derecho a defenderse, cómo resolver un conflicto, cómo ser parte de un grupo.

De los padres arbusto, cuya frase favorita es “son cosas de niños”, hablé ya hace unos meses 🙁

Aprender por las malas nunca me ha parecido una opción, lo de que la letra con sangre entra, es de otra época.

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    4 COMMENTS

  • vidaconuve 26 julio, 2017 Reply

    Totalmente a favor de tus normas parquelarias. Yo nunca me mantengo al margen cuando veo conflictos, los veo muy pequeños para resolverlos solos. De hecho, les he dado cancha a mis padres y madres compañeros de parque para reñir a V si se cuela en el tobogán y yo no la he visto, porque a veces estoy cuidando de pequeño A, mientras papá de A se lleva a su hermana a hacer pipí y cuando llego, sólo hay lloros…pues prefiero que otro mapá intervenga, como lo haría yo. Qué movida el parque, de verdad, nunca lo hubiese imaginado, pero vamos, tengo que decir que me teníamos una pandilla maja, y de momento, estamos a gusto =)
    pd: hablando de parques amigos jajaja, que hubo uno que nunca me llegóoo, si te acuerdas, me reenvías, por fi…te debo una caña 😉

  • Cris Sarras 26 julio, 2017 Reply

    Me parece ke lo has hecho genial!! El aprende de tu ejemplo y ke te kedes ahí mirando como lo pasaba mal, no creo ke habría sido nada bueno para el….

  • Amidala 26 julio, 2017 Reply

    Pienso como tú. Es positivo que se enfrenten a situaciones difíciles, no les hacemos bien protegiéndoles de todo en cualquier momento. Pero deben enfrentarse a esas situaciones cuando tengan recursos para gestionarlas sin partirse los dientes. Y esos recursos se adquieren con el ejemplo. Y para dar ejemplo hay que estar presente, y no muy lejos, que desde el banco, con la atención puesta en el marujeo del día, se está poco presente

  • Amidala 26 julio, 2017 Reply

    Nosotros a esas normas añadimos que si uno está jugando con algo y el otro lo quiere, el primero se lo deja cuando termine de jugar. Así nos evitamos el “NO te lo dejo”, y lo formulamos en positivo: “cuando termine de jugar te lo dejo”

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  • Mañanas de domingo en la mejor compañía😍
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Esta semana es la mejor del año porque... ¡el miércoles es mi cumple! Y lo voy a celebrar con varios sorteos molones, ¡estad atentos!😉
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  • ¿Conocéis Mi gran imaginario al dedillo? Es un diccionario en imágenes con texturas y 150 palabras divididas por temáticas.
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En casa les ha gustado mucho, os cuento más en el blog☺️
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¿Planes para el domingo? Si estáis en Madrid y sois fans de Harry Potter, no os perdáis las réplicas que hay por la ciudad, lo tenéis todo en mi foto anterior☺️
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Si vais, mejor por la mañana y cuanto antes mejor😉
☺️
👍🏼
😉
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  • Plan de sábado perfecto para fans de Harry Potter: hacer la ruta de las 4 réplicas que han puesto por Madrid (deslizad para verlas todas): la escoba (Callao), el coche (Retiro), Dobby (Bilbao) y el sombrero seleccionador (Colón).
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Es una pena, la escoba está rota ya porque la gente se ha subido para hacerse una foto😤 Por favor, respetad estas cosas, así es como se consigue que no hagan estas exposiciones o que no nos dejen ni acercarnos😔
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Me ha faltado por ver el sombrero, pero los niños ya estaban muy cansados, espero poder ir otro día☺️
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¿Qué habéis hecho vosotros?
🤦🏻‍♀️
☺️
😍
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  • Profesoras de infantil, tengo una duda: ¿hacer peinados monísimos e imposibles para madres es una asignatura de la carrera? ¿Me dejarían hacerla?😍 .
Mini por fin se deja poner coletas, pero yo no sé si su profe la droga o qué, porque yo tengo que ir corriendo detrás de ella con el peine y la minigoma, y así me salen las coletas... pero de la guarde sale taaaaan bien peinada😍 .
Casi muero de amor cuando la he visto con las dos coletas😍 Ya le he dicho a su profe que necesito que me enseñe ¡pero ya!
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Voy a ver si me pongo el pijama y me desmayo un rato😴
👧🏼
🐼
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  • Os juro que estoy a punto de llorar de impotencia😤 Astérix no tiene la culpa, pero si sois fans y conocéis las 12 pruebas, en concreto la casa que vuelve loco, me vais a entender😫
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Llevo tooooooda la mañana, desde las 9:30, llamando al banco, al seguro y a la financiera a ver si consigo entender algo. Nos caducan los seguros que nos obligaron a contratar con la hipoteca (que esa es otra) y quiero saber el precio de la renovación para seguir o no. Hasta ahí, todo bien.
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Llamo al número que viene en internet: “No nos consta que tenga seguros a su nombre”. What? Tengo delante los contratos y ahí estoy yo como solicitante de uno y tomadora de otro. “Llame a este número”. Llamo. “No, aquí no es, llame a la financiera, le doy el número”. Llamo. “No, esto no es la financiera”. Decido llamar al número de la financiera que tengo yo. “No, eso no lo llevamos nosotros, llame al primer número que ha llamado, pero le tomo nota y volvemos a llamar en dos días”.
😱😱😱😱
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Ganas de matar aumentando.
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Decido tomarme un descanso y trabajar un rato, por aquello de las obligaciones y el sueldo y eso.
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Llamo al teléfono que viene en la carta que nos han mandado. “No, aquí no es, llame a la financiera, le doy el número”. Un número distinto a los anteriores. “No, usted no nos figura como tomadora de ningún seguro”.
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😭😭😭😭😭😭😭
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Paso. Esta tarde que llame mi marido y que le vacilen a él un rato también, que el cura dijo clarísimo que “en lo bueno y en lo malo”, que me acuerdo yo. Y al cura, se le obedece.
😫
👊🏼
😭
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  • El café, en vena, por favor😭
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No os enseño mi cara porque bastante mala suerte tienen ya los que se cruzan conmigo y no les queda más remedio🤦🏻‍♀️
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Lo bueno de hoy es que hace frío y no llueve, y he podido sacar mi biker preciosa que descubrí gracias a @unamamicrafter 😍
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¡Mano arriba los que duerman tan poco como yo!🐼😴
🤦🏻‍♀️
😴
😭
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  • ¡Bienvenido, otoño!🍂🌧
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Qué me gusta a mí ir de rojo, y llevar botas de agua, y que llueva para saltar charcos🤗
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Aprovecho para recordaros el reto otoñal que tenemos en marcha @mamifraggle y yo: subid una foto otoñal con el hashtag #almaltiempoparaguas, seguidnos a las dos y a @dopplerparaguas y mencionadnos, podéis ganar dos paraguas adulto y niño chulísimos☔️
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¿Os queréis reír? Mi plan para hoy es ir a la pelu🤦🏻‍♀️
☔️
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  • Si buscáis un libro blandito, sumergible, impermeable, estrujable, mordible y todos los “ibles” que se os ocurran, os recomiendo ¿Quién eres?, de @grupoedebe.
Os cuento todo en el blog🐸
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