Psicología

¿Qué es la psicoterapia infantil?

Como ya os avancé en la entrada anterior, quiero dedicar un poco de tiempo a contaros qué es la psicoterapia infantil y qué hacemos los psicólogos. 
En el caso de los adultos, a cualquiera que le digas que eres psicólogo y que te dedicas a la psicoterapia lo primero que te dicen es: ¿¿Me estás psicoanalizando?? En el caso de niños, las palabra “psicólogo” y “psicoterapia” inicialmente llevan la misma connotación de rechazo, los padres se asustan, no entienden lo que es: ¿¿Mi niño está loco???, ¿¿un psicólogo?? Si solo tiene problemas de atención??
Para perder este miedo, os quiero explicar con detenimiento qué es y qué hacemos, y lo más importante: por qué un niño necesita una intervención con ese profesional.

La psicoterapia infantil abarca muchos ámbitos de actuación; como ya os conté, podemos hacer tanto la parte de estimulación en los niños más pequeños hasta todo lo relacionado con la cognición, las emociones y la conducta.

La psicoterapia infantil no es más que una forma de ayudar a los niños que tienen dificultades emocionales, conductuales, sociales y cognitivas a través de técnicas y métodos. Al igual que hay un crecimiento físico también hay un desarrollo psicológico, y ambos deben ir a la par.

Siempre se trabaja en función de las necesidades del niño y la familia. En el caso de los niños más pequeños, se trabaja mucho a nivel de atención temprana, muchos prerrequisitos de aprendizaje (como el contacto ocular; la imitación; el juego por turnos; el juego simbólico, funcional, compartido; o el seguimiento de rutinas). Siempre se acompaña con la estimulación del lenguaje de manera verbal o a través de sistemas alternativos de comunicación. En estas etapas los nños deben aprender a jugar solos y también con los demas, las sesiones de psicoterapia suelen ser muy dinámicas y lúdicas, tratamos de dar sentido y función a las cosas con las que los niños quieren jugar y siempre sacar un aprendizaje de ello.

Os voy a poner un breve ejemplo: el simple hecho de jugar a meter bolas o anillas ya es una actividad estimulante y reforzante para el niño. Se trabaja desde el contacto ocular tratando de que te mire cuando quiere la pelota, fomentando la intención comunicativa en ese acto de mirar: ¿dame?, ¿dame pelota?, jugando a nombrar los colores de las pelotas, así como haciendo un juego de turnos, cada vez nos toca a uno, y de este modo aprendemos también a esperar y a recoger, y así vamos estsableciendo rutinas y límites.

Aunque toda la actividad busca que el niño se divierta y aprenda, hay un factor que para mí es igual de importante, el refuerzo. Ninguno de nosotros trabajamos si no recibimos una remuneración a cambio, ¿verdad? Pues los niños tampoco. El refuerzo hace que esa conducta aumente, es decir, que si estamos trabajando la mirada con un niño, por ejemplo, y al mirarme una vez no recibe ningún elogio o premio, ese acto de mirar no se va a repetir; sin embargo, si después de mirar, le premio, la conducta volvera a aparecer. Así es el aprendizaje y, desde mi experiencia, el mejor refuerzo es un premio social, es decir, cosquillas, una voltereta, un abrazo, etc.; al igual que ir variando la forma de hacerlo: unas veces muy rapido, otras un refuerzo lento y que sorprenda. Los resultados usando el premio social son mejores, al menos en terapia; los niños se cansan de lo material.

He escuchado cómo muchos padres dicen en las consultas: ¿Pero si eso lo hace en casa?, o peor aún: ¿Ah, que viene a jugar?. SÍ, viene a jugar, a aprender jugando, y está claro que muchas cosas se harán en casa, pero seguramente no con la misma intención ni con la misma función, por eso es importante explicarles bien a los padres qué hacemos y para qué lo hacemos.

En el caso de niños más mayores, la psicoterapia se centra en la parte más cognitiva, emocional, conductual y social. Niños que tienen dificultades de atención, que se frustran ante una negativa por parte de los padres o cualquier adulto, que tienen conflictos emocionales, a nivel de comportamiento o en el colegio, niños a los que les cuesta relacionarse con los demás. En estos casos, utilizo mucho el role playing: hacemos teatrillos y jugamos a representar las situaciones problemáticas, utilizamos muñecos o simplemente hablamos. También hacemos actividades y juegos de atención o memoria, tratando de que sea lo más divertido posible.

Cada niño es diferente y tiene unas necesidades, de modo que la sesión y las actividades se diseñan de forma individual y acorde a él.

Como en todo, la psicología tiene diferentes corrientes, yo tiendo más hacia lo cognitivo conductual, me centro mucho en el comportamiento, en los aprendizajes por imitación e incluyo a la familia ya que, como digo a las familias con las que trabajo, somos un equipo.

Es por esto que los padres tienen un papel muy importante, suele haber ¿deberes? para casa o alguna pauta o recomendación para la semana. Podemos pedir un registro de conductas o un sistema de fichas para ir premiando buenos comportamientos, un diario entre todos, actividades de atención en rutinas de casa, etc.


Podría escribir hojas y hojas, poneros mil ejemplos, pero creo que con estas pinceladas ya podréis entender mejor la labor del psicólogo y la psicoterapia, y espero que os asuste menos cuando lo oigáis. 





 

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    2 COMMENTS

  • Luna Eva 4 abril, 2016 Reply

    Excelente art?culo, muy educativo y explicado en un lenguaje que todos podemos seguir. Muchas gracias por publicar.

  • Mam? Oso Panda 4 abril, 2016 Reply

    Muchas gracias por pasarte! Nos alegramos mucho de que se entienda, es justo lo que pretendemos 🙂

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  • Pues así seguimos🤒 Esta noche ha dormido fatal con fiebre alta y lleva toda la mañana pegada/enganchada a mí en modo koala🐨
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La pediatra me dijo que era un catarro, pero le están saliendo varios dientes también así que supongo que se le ha juntado todo.
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Al menos ahora está bastante animada, se ríe y todo, pero se cansa rápido de estar de pie. Para ducharme la he dejado sentada en el silloncito enfrente de mí como si estuviera en el cine, y ha aguantado sentada hasta que he acabado... mala señal😂 La foto, en stories
🤒
👧🏼
🐨
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  • Un poco más y no cabemos en el ascensor😂
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Así de sencillos bajamos a comprar calcetines del uniforme😂 Matamos dos pájaros de un tiro, porque hacemos un recado y a la vez se cansan✌🏼 Eso sí, tardamos el triple de lo normal😂
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Estoy preparando un post sobre el tema de los uniformes, a ver si se van los virus a otra casa y consigo centrarme🤒
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👦🏼
🐼
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  • Pues aquí una que sigue con fiebre, así que cambiamos guarde por pediatra, a ver qué nos cuenta🙄
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Y mientras seguimos con el plan de ayer, que es básicamente brazos, pecho y jugar a lo que se le ocurra cuando se encuentra bien☺️
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Qué penita da y qué mala leche se le pone cuando está mala😂 Sin embargo, su hermano cuando está malo es todo mimos y abracitos😍 ¡Qué diferentes son!
🤒
👧🏼
🤒
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  • Mi chiquitina😍 Y no, no intentes ponerle un bebé en el carro porque con las mismas lo coge y lo lanza🤦🏻‍♀️ El instinto maternal igual no es tan innato como dicen...😂
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Acabo de vender nuestro carro, el Uppababy Vista que adoro y os recomiendo por encima de todo. He bajado muy valiente diciéndole a mi marido que no me daba pena venderlo, y he subido con la lagrimilla fuera😢
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¡Pero no hay dolor! Una pareja genial le va a dar muy buena vida y mi carro querido va a acoger a su bebé😍
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Decidme que a vosotros también os da penita desprenderos de estas cosas😅
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Os dejo el enlace al post que escribí hace dos años por si os interesa el carro.
🙏🏼
😅
👋🏼
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  • Por aquí alguien ya sabe qué quiere por Navidad: la estación de metro de @brioplay🚇
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Acaba de descubrir este video y este juguete y no quiere ver otra cosa, lo tiene de fondo mientras juega con sus vías y lo intenta recrear con lo que tenemos😍
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Mi niño va para ferroviario, y si no, al tiempo☺️
🚊
🚆
🚇
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  • Tiene pinta de que este va a ser el plan de hoy🙂
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Se ha levantado con fiebre, pero como muchas veces se despiertan así y al rato se les ha bajado sola, la he vestido por si acaso, como tenía que llevar a su hermano igualmente, me daba lo mismo. Pero no, al llegar estaba ardiendo, así que hoy toca ración triple de estar pegadita a mí😍
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El tema de la doble ojera no lo vamos a comentar, haced como que no lo habéis visto🙄 A no ser que tengáis trucos infalibles diferentes de "dormir 8 horas y blablabla", en ese caso, ¡hablad!🙏🏼
🤒
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  • Genial el evento de @madresfera y @enchantimals ☺️
Me ha encantado veros a muchas😘
#holaenchantimals ☺️
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  • Nuevo look💇🏻
Ayer me dio de repente por que me lo quería cortar, y yo soy de impulsos, ¡así que dicho y hecho!💪🏼
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Tengo curiosidad por ver cómo queda cuando me lo lave y me lo deje secar🤔
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Es un corte que se lleva mucho ahora y me apetecía un montón. ¿Qué os parece?
💇🏻
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