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Las normas que le enseño a mi hijo para jugar en el parque

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Tres días me ha durado el optimismo parquero😓 No entiendo bien por qué se enseña que «hay que compartir», veo un fallo de concepto brutal. Con eso conseguimos que niños más adelantados se crean con derecho a usar los juguetes de los demás, aunque estos los tengan en la mano y estén jugando, porque «hay que compartir».

No estoy de acuerdo.

Volviendo a ejemplos que ya puse en este otro post: ¿algún adulto aceptaría dejar su móvil a un desconocido? ¿Su coche? ¿Su bolso? ¿Y aceptaría que se lo quitaran? Entonces ¿por qué nos empeñamos en enseñar a los niños que esto está bien? ¿A partir de qué edad ya no hay que compartir?

Nuestras normas del parque

Lo que yo creo es que hay que ser coherente, y son normas que también aplicamos en casa cuando se pelea con su hermana por un juguete:

– Si quieres jugar con el juguete de otro niño, lo primero es acercarte y preguntarle si te deja jugar. Pero no preguntarlo mientras le quitas el juguete de las manos, hay que esperar a que el otro niño responda.

-Si el otro niño te dice que no, no pasa nada. Es su juguete, y él decide. Igual que tú decides sobre los tuyos.

– Si quieres jugar con los juguetes de otros niños, tú también tienes que dejar los tuyos. Para mí, esto es compartir, algo recíproco. Si no quieres dejar tus juguetes, no esperes ni exijas que los demás te dejen los suyos.

– Fundamental: cuando el dueño del juguete lo quiera recuperar, se le devuelve sin discusión, y debes hacerle caso si te pide que no lo tires/rompas o que no juegues de una forma que a su dueño no le guste.

Todas estas normas se aplican en las dos direcciones, y se resumiría en: no hagas lo que a ti no te gusta que te hagan. Cuestión de empatía, vamos.

Nuestro agobio de hoy

Ahora os cuento lo que nos ha pasado esta mañana, y que aunque no es un tema de compartir como tal, ha provocado este post y me apetece contarlo.
Esta mañana hemos bajado al parque, había niños de una guardería jugando. Para empezar, según nos acercábamos he visto como un niño le pegaba a otro con la pala en la espalda. El «agredido» se ha quedado quieto llorando y ninguna de las dos profesoras se ha acercado siquiera a ver qué ha pasado, han seguido en el banco charlando (no es la primera vez que veo esto de esta guardería en el parque).
Nos hemos puesto en un ladito; cubo y palas, agua, y a hacer un castillo. Ha venido una niña un poquito más mayor y nos ha preguntado que si podía jugar, y aunque Little no es muy de jugar con otros niños en la arena, le he dicho que sí porque pretendo que se acostumbre a socializar a ratos (aunque él no lo necesita realmente, es feliz jugando solo), y le he dejado un rastrillo. Ha venido otro niño y le hemos dejado una pala. Y les hemos dicho cómo jugamos: arena marrón sí para hacer el castillo, blanca, no. Todos contentos, y yo me iba a ir a andar con Mini, también por dejarle desenvolverse entre niños que no conoce y observarle desde lejos. Pero no ha podido ser, porque a pesar de que mi hijo les ha pedido 3 veces que no rompieran el castillo, el niño lo ha roto. Little se ha puesto a llorar, y yo he intentado mediar diciendo que bueno, que no se preocupara y que hacían otro castillo, pero que si querían jugar con su cubo y sus palas, no lo rompieran la próxima vez.

Han empezado a venir niños, creo que eran 8, y los 8 echando arena en el cubo, rodeando a mi hijo y agobiándole, porque él les decía que no echaran arena seca, o que no echaran arena sin más, y ellos le ignoraban y echaban. El pobre medio llorando, superagobiado y rodeado de niños echando arena en su cubo. Al final la profesora ha venido y se ha llevado a la mayoría. Nos hemos quedado los del principio, parecía que volvía la paz, pero la niña le ha quitado la pala que le habíamos dejado al niño… el niño se ha ido; y no contenta con eso, como esa pala era pequeña, le ha intentado quitar la suya a Little. Los dos ahí forcejeando, Little diciendo que no y medio llorando, y la niña diciendo que «hay que compartir»… y ya me he hartado y le he dicho a la niña que las dos palas eran de él, que bastante que le había dejado una, y que no se la quitara. La niña seguía y al final le he soltado yo la mano. No sé si he hecho bien o no, si tendría que haberles dejado llorando a los dos y peleando por una pala que era de mi hijo, pero es lo que me ha salido. Y no, ninguna de las profesoras se ha acercado para nada.

Cuando ha vuelto la paz, hemos recogido y nos hemos ido a otro parque, porque voy a que mi hijo se divierta, no a que se sienta agobiado por otros niños. Pero me da rabia, nos gusta ese parque porque es tranquilo, y si están los niños de la guardería todas las mañanas 2 horas, no sé si vamos a poder ir tranquilamente a hacer castillos en paz.

Seguro que hay gente que me dirá que tenía que haberle dejado que se gestionara él su agobio con los 8 niños, o que él consiguiera su pala en la discusión con la niña, pero yo no lo veo así. Él tiene que aprender a relacionarse y a solucionar estas cosas, por supuesto, pero ¿cómo aprenden los niños? Con el ejemplo. Tiene 3 años, no creo que tenga capacidad de sentarse a negociar, ni tablas para saber cómo comportarse. Pero sí la tiene para aprender, para ganar confianza, para ver cómo lo hace un adulto. Por eso creo que nosotros (y sus profesores en el cole) debemos enseñarle, ante todo, a tener seguridad en sí mismo, que sus cosas son suyas, que tiene derecho a defenderse, cómo resolver un conflicto, cómo ser parte de un grupo.

De los padres arbusto, cuya frase favorita es «son cosas de niños», hablé ya hace unos meses 🙁

Aprender por las malas nunca me ha parecido una opción, lo de que la letra con sangre entra, es de otra época.

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    4 COMMENTS

  • vidaconuve 26/07/2017 Reply

    Totalmente a favor de tus normas parquelarias. Yo nunca me mantengo al margen cuando veo conflictos, los veo muy pequeños para resolverlos solos. De hecho, les he dado cancha a mis padres y madres compañeros de parque para reñir a V si se cuela en el tobogán y yo no la he visto, porque a veces estoy cuidando de pequeño A, mientras papá de A se lleva a su hermana a hacer pipí y cuando llego, sólo hay lloros…pues prefiero que otro mapá intervenga, como lo haría yo. Qué movida el parque, de verdad, nunca lo hubiese imaginado, pero vamos, tengo que decir que me teníamos una pandilla maja, y de momento, estamos a gusto =)
    pd: hablando de parques amigos jajaja, que hubo uno que nunca me llegóoo, si te acuerdas, me reenvías, por fi…te debo una caña 😉

  • Cris Sarras 26/07/2017 Reply

    Me parece ke lo has hecho genial!! El aprende de tu ejemplo y ke te kedes ahí mirando como lo pasaba mal, no creo ke habría sido nada bueno para el….

  • Amidala 27/07/2017 Reply

    Pienso como tú. Es positivo que se enfrenten a situaciones difíciles, no les hacemos bien protegiéndoles de todo en cualquier momento. Pero deben enfrentarse a esas situaciones cuando tengan recursos para gestionarlas sin partirse los dientes. Y esos recursos se adquieren con el ejemplo. Y para dar ejemplo hay que estar presente, y no muy lejos, que desde el banco, con la atención puesta en el marujeo del día, se está poco presente

  • Amidala 27/07/2017 Reply

    Nosotros a esas normas añadimos que si uno está jugando con algo y el otro lo quiere, el primero se lo deja cuando termine de jugar. Así nos evitamos el «NO te lo dejo», y lo formulamos en positivo: «cuando termine de jugar te lo dejo»

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  • Hace unas semanas pedí consejos sobre sacos nórdicos porque me parecían la mejor solución para la habitación de mis hijos👦🏼👧🏼
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Duermen juntos en un diván Hemnes de @ikea, pero como si fueran dos camas😄
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Es muy cómodo, pero hacer las camas cada día y que quedaran las sábanas bien colocadas me traía de cabeza, porque son dos colchones encajados al milímetro, y “remeter” las sábanas era una tortura, sobre todo con los nórdicos puestos😨
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Y subir un colchón sobre el otro con las dos camas hechas era igual de terrible porque se movían las sábanas y había que hacer la cama 4 veces🤦🏻‍♀️
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Al final encontré rebajados estos sacos nórdicos de @haciendoelindio que me encantaron (en la segunda foto se ven mejor los estampados) y los compré🎉 Llegaron ayer y ya los adoro😍
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Lo único que no sé aún es si el relleno se saca, porque los puse corriendo y quedaban tan bien que no quise desmontar las camas para investigar, y esta mañana al hacerlas se me ha olvidado😅
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Otro día subo un video de cómo recojo las camas y cómo quedan😄
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#sacosnórdicos #haciendoelindio @creaciones_euromoda #ropadecama #ropadecamainfantil
  • Tenía muchas ganas de hacer stories de estos chulos de mi viaje a Londres ¡y por finnn lo he conseguido!😄
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Dos semanas llevo haciéndolos a poquitos y con la falta de continuidad me he olvidado de lo que más le gustó a mi hijo: el Museo del Transporte😅
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Igual en otras dos semanas consigo hacer un especial del museo porque es un recuerdo que quiero tener aquí☺️
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En stories os dejo el viaje😄
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#museodeltransportedelondres #ladiesonly #elvagóndelasmujeres #londresconniños #viajarconniños
  • Ayer estuvimos en @puydufouespana viendo El sueño de Toledo y me está costando encontrar palabras para describir lo que es😱
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Luces, sonidos, efectos especiales, especialistas, batallas, bailes... 1.500 años de historia de Toledo en una hora en la que no paras de hacer😱😲 Es ESPECTACULAR
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Eso sí, hay gente que es la hostia: te dicen que no hagas fotos y varios sin guardar el móvil en todo el espectáculo🤷🏻‍♀️ .
En fin... a lo que vamos. A los niños les encantó, estrenaron sus cascos para amortiguar el ruido y ni se movían, estaban como hipnotizados😍
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No sé cuánto costarán ahora las entradas porque yo las compré en junio, pero si podéis, no os lo perdáis😱
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#puydufouespaña #elsueñodetoledo #planesconniños #planesenfamilia
  • ¡FELIZ PRIMER DÍA DE COLE!
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Les voy a echar muchísimo de menos, pero empezaba a necesitar tiempo en silencio para pensar, trabajar, recoger... .
Ha sido un verano genial, creo que no me he separado de ellos más de 24 horas seguidas y aun así nos hemos llevado bastante bien 😄
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Ahora, todos a volver a nuestras rutinas con una sonrisa y preparados para cambiar de aires☺️
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¿Qué tal vuestro primer día?
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#primerdíadecole #vueltaalcole #curso20192020
  • De cuando te llevas a tu hija de festival y se lo pasa casi mejor que tú😄
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Tiene alma de fiestera, a quién habrá salido🙄
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@dcodefest #festivalconniños #dcodekids #dcode2019
  • Dice mi amiga @laura_pascu99 que los de Slytherin no son malos, que tienen un problema de control de la ira🤔
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El caso es que la teoría me hizo pensar y verles con otros ojos, pero en lo que encuentran un psicólogo con descuentos para grupos, yo sigo siendo de Gryffindor (a pesar de que me gusta más cómo suena “slytherin”😬)
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#potterhead #harrypotter #platform934 #kingscrossstation #plataforma9¾
  • Aaaayyy Londres de mis amores😍
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Cuando has crecido leyendo Los cinco, Los siete (y cualquier cosa de Enyd Blyton), Puk, Agatha Christie, Sherlock Holmes, la historia de Jack el destripador, Harry Potter, autores autoeditados ingleses... Londres es un sueño😍
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Estuve con mi madre hace años en un viaje exprés, pero esta vez con los niños ha sido completamente distinta😄
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Pretendo escribir un post a modo de cuaderno de viaje, lo que no sé es cuándo me dejarán😅
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#londres2019 #regentstreet #vacacionesenfamilia #londresconniños
  • ¡Gracias, gracias, GRACIAS!
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No tengo palabras para agradecer la acogida que le estáis dando a nuestro Organizador de @editabor🥺 .
Tener una idea y atreverse a darle forma, lanzarla... da un miedo que te cagas, te llenas de dudas e inseguridades y la mayoría de las veces tú misma te boicoteas🙈
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Pero esta vez le he plantado cara al miedo y gracias a todos vosotros este sueño se está haciendo realidad😍
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¡GRACIAS!
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#agradecidayemocionada #graciasgracias #emprenderenfemenino #nuevoproyecto #organizadordefinitivo #organizador

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